网站建设系统变美文

大家好，今天建站无忧小编给各位梳理了网站建设系统变美文的一些知识，接下来对网站建设系统变美文围绕网站建设详细的介绍。

网络教研工作计划

网络教研工作计划四篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢？下面是我精心整理的网络教研工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、交互的动态教研平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。有效开展网络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能积累资料，从而形成团队经验、资源和文化；还可使跨市区教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。

网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开始或准备进行教师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。

一、指导思想

根据大庆教师进修学院关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组织全校教师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。实现区域交流共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。

二、网络教研的任务与要求

1.促进共同发展

为教师与专家、教师与教师之间搭建互动平台，促进共同发展。注重校际间的交流，以相关教学资源共享，合作备课，专题讨论，经验交流等为主，组织教师积极参与网络教研活动。

2．加强各学科建设，促进学科教学质量的提升

以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题为内容，以促进教师专业发展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。

3．网络教研与校本教研相结合

积极组织全体教师参与每月的主题网络教研活动。参与方式：集中时段利用教育论坛或协作组进行。

三、具体措施

（一）硬件设施的建设

加强硬件建设与管理，保证网络教研活动的顺利开展。

（二）强化网络技术学习与培训

1.加强学习，转变教研观念

教师须加强学习，转变传统的教研理念，树立新的资源观、教研观和共建合作观，具备一定的信息技术素养，做到会使用计算机和网络，能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源，不断提高网络教研的能力和实效。

2．加强培训，提高应用技术水平

有计划的组织教师进行网络技术培训，不断提高网络教研技术水平。培训内容包括基于网络知识电脑处理文字，学会在网上收集各种信息和资源，学会建立博客并在教育论坛上发帖子，学会应用电子邮箱传送电子文档等。

3．多途径整合网络资源

一是外引，领导或外派教师参加省、市举行的教研活动后，要把有价值的教研信息和他人的优秀课件、教学设计等及时加以拷贝并发布在论坛上。二是内联，立足本校优秀教学资源的整合，逐步形成具有本校特色的教学资源库。

4．开展互动式的网络教研

校领导、教研组长、骨干教师要充分发挥其带头作用，定期总结其先进的教学经验，定期发布讨论专题。如有可能，我们还要利用现有的远程教育设备及资源，把远程教育中的教学课件、案例及时转载发布。

四、实施步骤

第一阶段：宣传学习、成立组织机构

（一）宣传学习

1．组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。

2．召开全校教师会，传达关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣传网络教研的优势，发动全体教师参加网络教研。

通过学习和宣传，使全体教师充分认识到随着教育信息化程度的不断提高，教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段，教研工作的网络化是必然的发展趋势。从而转变观念、积极参与，将常规教研和信息技术有效整合。

（二）成立组织机构

1.领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2.网络技术指导小组：

组长：

成员：

3.领导小组职责：

①制定《刘高手小学网络教研计划》，《刘高手小学网络教研实施方案》、《刘高手小学教师网络教研管理考核办法和评价方案》。

②组织教师进行网络教研技能培训。

③制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。

④出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀网络教研组、任课教师。

⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。

⑥完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。

4.网络技术指导小组职责：

①根据学校网络教研计划和制度，制定网络技术指导小组计划。②完善学校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。③负责网络教研技术培训和各教研组长的技术指导。④创建网络教研平台，提供教育技术支持。

⑤负责学校网站和教师博客联盟网站的建设和管理。⑥负责学校网络资源库的建设和管理。

第二阶段：注册试用阶段

1．组织全体教师进行培训大庆网络教研平台注册、使用的方法及有关问题。

2．教师在网络教研平台登录、注册，并初步试用。

3．利用学校QQ群及大庆网络教研平台，研究制定学校网络教研特色。

第三阶段：初步实施阶段

1．学校制定网络教研制度、网络教研实施方案，并传达给每一名教师。

2．各教研组制定本组网络教研实施方案。

3.组织教师积极参与网络教研活动和各项评比活动，记录每个教师的活动轨迹，定期发布教研简报。

第四阶段：全面实施阶段

学校及各教研组全面开展网络教研活动。

1.根据学校的安排进行教研活动，全体教师上传资源、发表文章、回帖或者评论。

一、工作目标：

1、构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空局限，改变教师参与教学研究的话语方式，扩大教师的话语权，让教师在参与中提高职业素养。

2、提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目标，难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动，成为能及时回应和解决问题，进行追根寻底思考的教研活动。

3、充分发挥教学能手的榜样作用，使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。

4、加强教学研究的广泛参与性，积极开展网络教研活动，通过网络的连接，大大提升参与人数。

5、引领教师在反思中成长，帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐，使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格，形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。

二、主要任务和措施

1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。

2、在网络教研活动中认真做好教研记录。

3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。

4、尝试进行网上交流评课活动。

5、注重校际间的交流，重视教学资源共享;合作备课;专题讨论;经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。

6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。

7、根据教学安排及时调整教研内容，同时要遵守教研的时间，对各网络平台要合理利用，禁止利用网络平台做与教学无关的事情。

8、在网络教研活动中，要充分体现合作交流的精神，能及时与各位任课教师进行沟通，同时不断加强自身的学习，今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。

三、指导思想

将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台、以博客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。

四、主要措施和任务

构建四级学校网络教研体系：学校——处室——教研组——教师个人。

一、学校：制定学校网络教研方案，为教研组及教师个人参与网络教研提供空间和技术、资金等方面的物质保障。

二、相关处室：(教导处、现教组)

1、制定学校网络教研计划，具体负责落实实施。

2、将学校教研网与市教研网链接，畅通信息交流渠道。

3、继续配合市教研室做好网络教研工作，教导处各管理人员做好学校教研博客的维护工作。

4、将学校的教研信息、教研动态、教研经验，学校相关的工作制度、安排、以及其他能够反应学校教研方面的共性工作，通过[青回中网络教研博客]进行发布;指导和考核各组及各任课教师的网络教研成果;负责上报和上传其他相关资料到[青铜峡教研网]。

5、现教组负责建立资源管理中心，凡是上传的重要资料都要先在学校的资源系统中备份;通过网络教研的成果要及时反馈并下载保存。

6、对教研组专题活动或教师个人推荐资料进行转载、收集、整理，必要时打印成册。

7、加强网络教研培训力度，本学期至少进行两次网络教研的总结和经验交流活动。

8、组织教师积极参与教研室组织的区域网络教研活动，承担校本教研任务和区域交流展示活动。

9、学期末进行网络教研成果评定活动。

五、教研组：

1、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各组要制定切实可行的网络教研计划，形成常规化的运作机制。利用校园网实现常规教研网络化管理，组织本组教师完成各教研任务，完善教研组内评价和考核制度。

2、负责教研组博客相关栏目的管理和运行，组织本组教师利用校园网开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建设学科组专题资源库。

3、创建教研组博客门户，链接本组各位教师的博客网页，形成教研组博客圈，及时发布本组教研信息，上传优秀博文，组织教师在线交流、促进教师间和谐发展、共同提高。

4、本学期各教研组要注重“主题”研讨活动，一月至少两次，定期上传研讨主题内容，组织本组教师参与，结合听课月活动和集体备课制度，进行“网上评课”和“网上集体备课”，并做为本学期的重点工作和突破性工作。

5、组织本组教师积极参与学校网络教研活动和各项评比活动，记录每个成员的活动轨迹，定期在教研组博客网页上发布教研简报。同时鼓励本组教师参与远程网络论坛和专家在线研讨。

6、积极开展基于校园网平台的信息发布、表格下载、文件传递、工作考核和评价交流等电子办公，初步实现教研管理网络化。

六、教师个人

1、用自己真实姓名建立“成长博客”，客实行实名制注册。

2、本学期网络内容以“教学案例”为重点，要求教师每周按照备课组要求或自主上传一篇“教学案例”(广义概念，包括教学日志、教学心得、教学反思、教学故事、教学设计等)，并将作为硬性指标纳入学期末考核。

3、教师参与的基于网络的研究内容以网上集体备课、网络评课;专题讨论;解惑答疑;课题研究等为重点。

4、教师积极参与教研室组织的区域网络教研活动，承担校本教研任务和区域交流展示活动。

为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改方面的引领作用，结合市教教研室本学期网络教研工作要点，我们继续依托现代信息技术手段，通过开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，通过具体的网络教研工作的实施，进一步实现资源的交流与共享，促进教师专业发展，以教育信息化推动教育现代化。

本学期网络教研工作在我校的实施已经进入了第二个年头，在这期间，我们基本上按照学校制定的实施方案，逐步推进，取得了一定的成绩和经验。由于各种原因，从总体上看，我校的网络教研还处于比较低的水平，对网络教研工作处于完成各项任务和计划的阶段，没有交友特色的创新工作。为了进一步提高网络教研水平，解决目前网络教研普遍存在的程式化的问题，进而促进教学质量的提高，现对本学期的网络教研工作制定如下计划

一、指导思想

以市教研室和学校《实施方案为指导》，认真落实全区网络教研工作会议精神。将常规教研与网络教研结合起来，以学校教研网为平台、以教师成长日志为手段，以教研组为单位，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。既要注重形式，更要注重质量。

二、现状分析

虽然网络教研已经进行了一个阶段，但是总结一年多来的网络教研工作，我校目前还存在着以下不足

（一）教师的常规教研行为和教研意识还不够强，这不仅是制约网络教研的瓶颈，而且是常规教研的难点所在。网络教研对教师的专业成长和教育教学质量的提高与促进没有有机的结合起来。

（二）教师对网络教研的认识和定位还不是十分准确，对网络技术的'应用还不是特别的娴熟。

（三）学校组织的技术指导不到位，对出现的问题指导和规范不及时，相关的制度还不完善。

（四）教师的发展和应用水平参差不齐，对于一些在网络教研方面的优秀教师引导不够。

（五）教研组的集体教研氛围还没有形成，教研组的作用发挥的不是十分到位。领导和骨干教师的参与不高。

（六）硬件设施不能完全满足教师发展的需要。所借助的新思考平台不够稳定。

（七）以博客平台建立的网络教研体系比较混乱，不便于管理和使用。

（八）网络教研的考核和评价体系还有待于进一步完善。

三、本学期的工作思路和具体措施

虽然我们在推进网络教研工作中遇到了上述的困难和问题，但是我们也要清醒的认识到，网络教研的趋势是不可改变的，这些困难和问题也属于发展中的问题，是可以克服和解决的。我们本学期的工作思路和措施是

（一）完善网络教研工作领导小组

组长：蔡立军（总体负责学校网络教研工作）

副组长：常荣华（具体负责实施，主管网络教研工作）

工作成员

1、苏红、马晓娟、尤贵新（负责对教研信息的发布与管理，组织开展全校性的教研工作）

2、闫军（负责学校信息的发布与管理）

3、曹熠（负责技术维护）

4、谢进、李勤、李德宏、汪生斌、田兴国、潘文俊、赵丽芳，王金礼（负责组织本教研组网络教研活动的开展）

（二）加强对常规教研的指导与管理，提高常规教研的质量和水平。

1、常规教研必须做到；有固定的时间、固定的地点，活动有方案、过程有检查，结果有实效。

2、加强教研组建设，特别要加强对教研组长和骨干教师的培养。发展教研组在网络教研中的核心作用。

3、严格集体备课制度，形成良好的教研氛围。

（三）结合校本培训，安排内容，进行网络教研方面的针对性培训。培训的重点：一是技术层面的，二是理念层面的，三是经验交流层面。

（四）依托校园网，建立新的网络教研交流体系

1、对青铜峡回民中学学校网站进一步完善和规划。除学校的常规工作外，重点要突出其教研性，要将其建成我校开展网络教研的最基本的平台和纽带。发挥网站的潜力。

2、在此平台上，主要完善以下内容

（1）把以教研组为单位的建设的教研活动发布与交流平台落到实处，避免流于形式；

（2）由教导处负责组织学校的教研活动，管理员定期进行总结反馈和公布；

（3）每个交流活动中，要有计划、有重点、有针对性，要特别注重实效发挥“讨论”的功能（即“研”的功能）；

（4）教师以个人空间为载体，开展撰写个人成长博客、下载和上传备课资料，开展网络研讨与交流（在“网校office”上与同行进行交流和下载资料）

（5）在校园网“网络教研”上进行发布和交流。鼓励教师多撰写与教学有关的日志，心得和案例。个人美文和随笔发表在“教师”上；进一步规范发布渠道。要求管理员必须认真审核，不符合要求的不予通过。

（6）进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友情。

（7）由教导处收集和发布学校的教学资源库。

（五）保障机制

1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任心完成任务。

2、加大考核的力度，将网络教研列入到教研组及教师个人考核的生要内容之一。

3、对于表现突出的教研组和个人（含管理人员）进行表彰奖励，对于能够按要求开展和完成任务的教师予以上网补助。对教师空间的考核不能单纯只看访问量和点击量，要将博文是否与教学有关，为教学服务作为考核的依据。

随着基础教育课程改革的不断深入,如何促进教师专业化成长,已成为教育科研工作的主攻方向,我们必须搭建起一种促进和鼓励教师成为反思型、研究型教师的平台,这个平台就是利用现代信息技术进行教学研究。基于我校网络教研实施方案,现就进一步促进教师提高教学教研能力,不断提高教学质量,积极引导教师开展“网络教研”拟订我年级实施方案:

一、创建丰富多彩的互动平台。

“网络教研”实施的关键是实现“互动”。只有通过互动才能实现教育资源、人力资源、智力资源的共享。只有通过互动才能充分调动起学校、社会、家庭等方方面面的有利因素。

1、建立一个既可以“备课”,又可以“评课”的互动平台。

教研贯穿在教师教学设计、教学实施和教学反思的全过程,为学科教学各环节超前提供资源和实时回应问题。因此,请老师们把平时互相听课及参加学校、区等组织的听课活动后的“评课”,上网交流,进而形成从“备课”到“评课”的良好互动。

2、建立一个既可以培训,又可以交流心得的平台。

积极组织网络教研活动,如:网络教研校本培训,请教师们认真撰写培训心得并上网交流。包括在思想上、学习上的困惑和问题,也可及时发布,以便迅速得到大家的关注和帮助,求得解答,使学习效率得到提高。

3、建立一个既可以“问”也可以“学”的平台。

老师们可把平时在教学实践中遇到的问题、困惑,或是在自已的课堂教学中富有研讨价值的教学问题和案例等,发布于网上,让同行、专家一起进行交流研讨,一起想方设法来解决问题,通过不断地互相交流与学习,达到共同提高和进步。

二、建立网络教研激励机制

为了充分地调动教师参与的积极性,更好地开展“网络教研”活动,提高年级教研质量,拟建立相关激励机制,为网络教研提供活动保障。

1、每月出一期简报,在简报上设立“教师排行”栏目,根据教师们的投稿情况,及时依次公布教师们投稿的数量;还要设立“教研之星”,根据投稿数量、内容及评论数量等评出教研之星;“精品赏析”,收入一些优秀的文章。

2、每月统计一次教师投稿情况,评选网上投稿“优秀文章”,并对教研组投稿情况进行网上公布,计入考核积分。

3、在教师量化考核时,网上投稿被评为“优秀文章”或“精华文章”的适当加分。

4、举行网络教研先进个人的评选活动,并优先报送上级参加培训学习或评选活动。出处

[关于道德建设的英语美文] 道德的美文美段

道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。我整理了关于道德建设的英语美文，欢迎阅读!

关于道德建设的英语美文篇一

Someone once said that morality is not really the doctrine of how to make ourselves happy but of how we are to be worthy of happiness.Morality is a discussion point in society，and there are some examples about morality.

Respecting the old and caring for the young is a general knowledge.But,we often hear the news about many young people don't respect the old,some parents abuse their children,some businessman indeed chase for the possible profit at the cost of being lack of ethics and so on.Why there are so many examples about morality?Is the tempt of interest or lowest permissible level of virtue?

To my way of thinking,in order to make a country strong, moral education is be of prime importance.We should be aware of the importance of moral building.

关于道德建设的英语美文篇二

We can see such signs as“No Smoking” in some public places, which is a kind ofmeasure taken to ban smoking in public places. However, concerning about thismeasures, different people hold divergent opinions. The smokers protest againstthat it is a kind of action to deprive of their free right, while thenon-smokers are in favor of banning smoking in public places.

在一些公共场所我们可以看到像“禁止吸烟”这一类的标志，这都是在公共场所禁烟的方法。对于这种措施，不同的人有不同的想法。吸烟者认为这是剥夺他们自由权的行为，而不吸烟的人则是支持在公共场所禁止吸烟。

Inmy opinion, I am inclined to support the latter one—smoking should be banned inpublic places. There are reasons accounting for my point. For one thing, peoplewill be harmed by the second-hand smoking if someone smokes in public places,especially the infants and children. For another, banning smoking in publicplaces is also beneficial to the smokers. If they are banned to smoke in publicplaces, they will restrain themselves from smoking and smoke less. In the meantime,it is a contribution to reduce the air pollution.

在我看来，我更倾向于支持后者——在公共场所应该禁止吸烟。我有我的原因。一方面，如果有人在公共场所吸烟的话，人们就会受到二手烟的伤害，特别是婴儿和儿童。另一方面，在公共场所禁止吸烟对于吸烟者也是有好处的。如果在公共场所禁止吸烟，他们就会被限制吸烟，少抽烟。对于减少空气污染也是有贡献的。

Therefore,I advocate that smoking in public places should be banned so that we canbreathe the fresh air and suffer less from the second-hand smoking. Let’s worktogether to create and sustain out green and fresh environment.

我主张在公共场所禁止吸烟，这样我们才可以呼吸到新鲜的空气，少吸二手烟。让我们一起共创造、维持绿色清新的环境。

关于道德建设的英语美文篇三

In late February, a mainland tourist caused a disturbance on a Hong Kong subway. The reason? Eating in public. In Hong Kong it is illegal to eat on the subway, and when the tourist was scolded by a Hong Kong local, the situation escalated into a verbal slinging match.

In New York City, eating on the subway is also controversial. No law bans the practice, but a Democratic state senator introduced one last week. The proposed law would ban eating on the subway system and fine first time violators$250(1,579 yuan), according to The New York Times. Proponents of the bill argue that eating on the subway attracts rats. Others say the broader target should be litterbugs, rather than those who discreetly sip their coffee and eat their bagels on the way to work. They also argue that“street food” is an important part of New York’s culture and history. Banning its consumption in public areas such as the subway would have negative effects.

Street food, and eating in public places is an entrenched cultural practice in cities as diverse as New York, Beijing and Paris. But while common, it has been traditionally thought of as the domain of the lower classes. Eating in public was(and in some places, still is) associated with uncivilized, poorer people. In the 19th century, eating in public was seen as a threat to morality and public health. Putnam’s(a popular magazine at the time) stated:“Eating in public may beget a certain freedom of manner and nonchalance in little ladies and gentlemen.” It was something people in the Victorian era did not want to encourage. A recent New York Times article drew a link between this moral panic about street food and concern over the growing populations of Irish, German, Italian and Jewish immigrants who ran food carts in the 1800s.“To Victorian society, immigrant street peddlers were“hucksters,” a name that retains a whiff of moral judgment to this day.”

In Australia, street food is not something you see every day. Carts selling tasty morsels only come out for festivals or market days. However, eating in public places such as parks is encouraged. Outdoor barbeques at the beach or picnics in the countryside are common. While eating on public transport is discouraged, it would unlikely lead to any sort of conflict in Australia. From an Australian perspective, street food is an exciting new dining opportunity, and not one I would associate with being uncivilized. It’s also very tasty.

China’s street food scene is similar to that of New York City’s: it is a culturally entrenched practice and one that adds a lot of color and flavor to the streetscape. But whether you love eating street food, or have to eat your breakfast on the run, it’s best to be considerate when enjoying a bite in public.

歌颂祖国建设新成就的美文

祖国的新成就有青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！改革开放，中国将会迎来更美好的未来！我们的祖国创造了一个又一个的奇迹。在世界上，我国经济增长速度是最快的，我国综合实力名列世界前列。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦；2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月亮上去拜访嫦娥和玉兔“嫦娥一号”。是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。；同样是2008年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献！我国的南极内陆冰盖考察队成功登上南极内陆冰盖最高点，这是继2005年1月中国在人类历史上首次通过地面跋涉到达之后，再次成功登上南极“冰盖之颠”。田径世锦赛上，我国选手刘翔成为世界跨栏历史上，唯一将世界纪录、奥运冠军和世界冠军称号集一身的传奇明星，也结束了中国田径八年在世界锦标赛上“零金牌”的尴尬，为我们的祖国赢得了荣耀。使中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。

网络部年工作总结6篇

网络部年工作总结篇1

寒假即将来临，网络传媒部本学年的工作也顺利落下帷幕。在团委领导们和老干部们的指导下，在各部门部长和干事的帮助下，本届网络传媒部继续立足根本，在认真完成各项日常工作、不断加强部门自身建设的积极配合各兄弟部门开展活动。下面将分三个方面来全面的介绍网络传媒部本年度的工作情况。

一、日常工作

从数量上看，本学期网络传媒部共计完成新闻报道20余篇，包括阳光体育运动会，周末文化广场、首届团学干部培训班、创业文化节等。网络传媒部一直强调新闻的质量，以体现干事们的专业素质，同时营造健康文明的舆论氛围。干事们的干部素质和新闻撰写能力在本学期有所提高。纵观网络传媒部这个学期的各项工作活动，新闻报道比较及时，取得了一定的成功。

二、部门建设

我部非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届网络传媒部都有至关重要的作用。本学期我部对干事的例会考勤制度进行了完善，并在成员间强调这些制度的权威性。在这段时间的工作上，我们也发现网络传媒部的制度存在很多漏洞，在下学期，我们将致力于这些制度的完善和修订。

这届网络传媒部成员经过近半年的相处，感情比较融洽。我们根据各成员的特点，给他们分配不同的工作，以发挥他们最大的才能。我们还经常与其他部门部长交流，吸取他们的工作经验。还让网络传媒部成员多与其他部门成员接触交流，参与经验活动，增强部门的凝聚力，促进部门成员的感情融洽和对组织的认同感。

三、工作报道

在过去的半年中，我们部门主要做了以下的工作：

1、团委举办的各项活动在团委官网上进行宣传和报道。

2、团委举办的各项活动在团委官方微博上进行宣传和报道3、每月个人签字文的收集与评选。

4、省基层团委网站文件承接及报送。

5、湖南省团工委微博大赛组织事项。

6、团委官方网站美文更新级时事更新。

7、协助其它部门，配合团委完成活动任务

四、工作中存在的问题

1、干事的工作积极性不高，安排的工作有时候会拖迟；

2、干事的工作能力有限，维护网站和新闻稿的写作是个技术活，培养是个长期的过程。在网络传媒部，确实缺少一些人才，对网络传媒部今后的发展有一定的影响，还需在以后的工作中，继续观察、培养。

3、我部对于干事的管理还不是很成熟，培养方法也不是很到位，在本学期管理的过程中也出现了很多问题，暴露出了执行力不强和态度不端正的问题。因此在下学期，我部要在原有基础上，对部门文化和作风建设进行重新定位。

回顾网络传媒部这一学年的工作，有辛酸、也有甘甜。我想我们部的每个成员都有自己的感受。对于今后的工作，我们将会好好总结以前的经验，借鉴其他部门的经验，继续提高我们自己，帮助干事掌握更多的实用技能和撰写新闻的能力。相信长江后浪推前浪，今后，我们网络传媒部将会继续发扬吃苦耐劳的精神，同时不断思考，不断进步，争取在将幕后工作做好的能够丰富同学们的生活，更好地为大家服务。

五、下学期计划

20xx年已过，未来的日子依旧充满了挑战和机遇，总觉得所要做的努力，看似容易，做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有学长，学姐的领导，有各位成员的不懈努力，20xx年会是我网络传媒部蜕变的一年。

（一）：部门各项常规工作

1.开始开展部门列会，并认真做好会议记录。

2.积极完成上级下达的工作指示。并及时向上级汇报。

3.按时上交每月工作计划与总结。

4.按时进行值班工作，并打扫好办公室卫生。

5.积极认真配合各部门作好下学期的各项活动。

7.积极协助各兄弟部门展开的各项活动，促进组织部与各兄弟部门之间的友好往来。

（二）成员个人培养：

①增强责任感，服从领导安排，积极与学长，学姐沟通，提高工作效率。要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与部门成员多合作，重视团队的力量。

②勤思考，理论联系实际。

工作中要细心留意。本学期，我部门成员逐渐熟悉了工作情况，在下学期，工作放面，我们将学会做个有心人，通过自身细心观察和留意，反思和在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的闪光点，加以学习和自我提高，多读多看，学习多方面的知识，提高履行职责的能力。

④勤动笔，提升专业独立性。

部门工作专业性较强，要努力重视自己的专业独立性，学会及时专业的勤总结、勤分析、勤汇总，并最终完成自己我的提升和成长。

（三）：本学期工作重点：

1.认真完成部门常规工作。

2.多多学习党的思想，.努力充实自己。

借此机会还想向上级提出一个申请，20xx年12月，学校网站被攻击，导致全部网站无法访问，维护过后，长师青年在线网站链接出现问题，恢复到旧版网站，希望上级能向学校反应，尽快解决网站问题，以便来年我们能良好的工作，不甚感激。

网络部年工作总结篇2

一、网络协会

为网络竞赛储备人才的宗旨不会改变，这学期但形式应当有所改变。综合目前网协的现状，我们发现一味的讲授网页制作的知识很难在现有的软硬件条件下达到很好的效果，大多数成员在面对相对枯燥和深奥的网页制作课程后会缺乏继续学习的兴趣。因此我们增加平时比较实用的photoshop等计算机软件介绍来丰富大家的兴趣。并在本完善了网络协会的各项工作的规章。在这学期的工作中基本上是由干事负责这部分的工作，他们比较好的完成了网络协会的工作。但是在联系老师和通知同学参加活动上还是出现了一些问题，如何使社团活动获得长久的吸引力是现在乃至将来我们网络部将要面对的重大课题。

二、维护网站

例行维护物信的主页及其学生会的blog以及其他相应的网站，通过物信学生会的电子信箱来收集整理平时各个部门的活动计划，及时在学生会blog上进行预告，真正将物信学生会的blog做成展现物信学生会实力的良好平台。如今我们基本做到了有信息及时更新，对本学期学生会组织的各项活动都进行了相关的报道，集体观看女足全明星赛和学生会团委一起出去集体活动的照片和活动记录引起了比较多的关注，截至到现在成立1年左右的物信学院学生会blog浏览量已经累计达到8100多次，取得了比较好的宣传效果。因为在学生会的专用电脑经过我们部门的努力终于在这学期到位了，办公地点和相关网络连接都已经申请完毕，所以物信学院的主页更新相比上学期更频繁了。学生会电脑在开始使用后为学生会的工作带来了极大的便利。

三、对本部门干事的培训

在这学期中，我们为了培养干事的专业能力，除了要求干事在平时多多学习相关的知识外，还提供一定数量的网络相关技术的相关教程在本部门网络协会的qq群上方便有需要的同学下载。除此之外我们还抓住了一个实践的机会，那就是和老师一起帮助威林公司制作一个公司的网站，这个网站基本上采用了asp和access数据库技术，由于网站的制作技术相对比较复杂，新干事在这个活动中只参与了以小部分，但是从网站的前期规划到逐渐成行他们都切实经历感受过了，我相信这次实践是有很大意义的。

四、网络知识竞赛

这个活动已经策划以久，早在上个学期就作为一项校级社会实践工作进行了先期的准备在今年，经过了几次反复最终成为了院文化节项目正式开始进行。在首先进行的预演活动中我们遭遇到了意想不到的困难，学生参与程度相当低，发现了系统和竞赛试题相关的一些问题，目前这个活动还没开始进行，因此在活动完结后会追加一份详细的总结。

网络部年工作总结篇3

在本学期中，网络部作为学生会中的一个重要的成员，独立或协助其他部门顺利的完成了本学期的相关工作。虽然本部人员不过六人，两台电脑还在学期伊始出现了故障，但是在大家的团结和努力下，网络部在本学期仍取得了不错的成绩。

以下使网络部本学期的主要工作，由我在这里做一下简要的

1、迎新和招新

8月底我们开始了本学期第一项工作——迎新。迎新中我们的主要任务就是修改宣传板。并协助迎接新同学。在接着的招新活动中，我们协助了几个部完善了幻灯片。

由于本部的特殊性我们预定了一个为期一个月的试用期。由于三个部员工作都十分努力，最终三人全部留在了留用名单之内。

2、学生会网站的改版

由于就学生会网站的新闻更新十分不便。为了减少重复的机械性劳动和美化学生会网站以便对外宣传学生会的工作。网络部对学生会网站进行了全面的改版。增加了新闻发布系统，为快速地更新学生会的新闻做好了准备。值得肯定的是在这次改版中几个部员的工作能力得到了体现。

3、第二党支部网站的建设

为了更好的宣传和介绍动力系第二党支部的活动，我部制作了动力系第二党支部网站，网站的建设方便了人们认识动力系的第二党支部，对第二党支部的活动、工作计划等都有大致的了解。

4、动力工程协会网站的制作

动力工程协会是本学期新创建的社团组织，是培养同学们对专业课的兴趣、深化同学们对专业课的理解、加强师生之间的联系的一个社团组织，为了方便同学们了解本系的专业，我们制作了动力工程协会网站，网站的建设不仅加深了同学们对本系专业的了解，也是外面的同学对本系的专业有了大致的了解。

5、系网站的更新和维护

对系网站的运行和维护是本部主要工作任务。本学期我们对系网站进行了局部的改动。在新闻量增加的情况下，我们仍然做到了最快速度发布新闻。然后便是日常的维护。

这学期完成的工作基本上就是这些。还有一些比较琐碎的工作，例如处理各个部文档，做宣传板等，在这就不一一举出。

这些工作对我们都是一些基本的锻炼。是我们的能力得到了提高，也为动力系，学生会做出了贡献。

一个学期有过去了，网络部完成了他应该做得工作，希望大家对我们这个学期的工作提出宝贵的意见。我们将听取大家的意见，把我们下个学期的工作做得更好！

学生会网络部

20xx年1月6日

网络部年工作总结篇4

时光如白驹过隙，转眼，这个学期已近尾声，学生会的工作仍顺利进行着。回首翘望，我们有着太多的细节要去记录，作为中山职业技术学院院学生会网络信息部的成员，我们有必要去总结这一学期来我们的工作，我们必须通过总结来发现和反省我们工作中的不足和漏洞，以便我们在将来的日子里更加高效的工作，从而能更好地使同学们感受到我们部门的服务。

在这个学期，我们部门为配合学生会和学校各项工作的顺利开展，积极参与并支持相关工作，在各部门开展的活动中都参与并负责活动中的后台工作。我们部门基本上完成了我们所指定的目标，但有些不足之处仍需改进。在部门与部门工作的合作过程中，我们不仅加深了部门之间的联系，促进部门之间工作合作上的交流，同时也有利加快我们部门的快速成长，也扩大了我们部门的影响力。

到目前为止，我们部门还未开展一次重大活动，这可以说是还有待完善改变的。虽然这个学期已近尾声，但脚步却不能停下，仍需要更加努力发展我们网络信息部，相信我们部门会发展成长得更加完善！

下面我们将从我们部门的详细工作记录中进行

一、吸纳新成员

这是一个新的学年，我们迎来了新的面孔，大一新生好奇的面庞更是让校园里充满了青春活力。10中旬，我们便开始了学生会的招新工作，同学们的积极性非常高，招新当天，各个部的招新地点门口就挤满了人，我们部门由于技术性和专业性相对较强，人气稍显不足。但是还是有热爱计算机的同学加入我们部门，他们的到来给我们输入了新的血液，使得我们部充满了活力与朝气，使得我们部门的工作更加高效，更加迅速。但新成员的技术还没有完全达标，而且有时候感觉他们的积极性不够，这些问题希望在下学期能够解决。

二、网站的维护与更新：

因为这学期团委成立了三个新的部门，所以团委网站的维护与更新的工作我们交还给团委宣传部去做，但由于团委宣传是新成立的部门，而且他们的技术还不成熟，所以我们虽然把维护与更新的工作交还给他们，但我们在这个学期也一直帮助他们，教会他们维护与更新的相关技术。虽然09的新干事进了，但由于他们没有一个对于网站方面的知识比较了解，以致于学生会网站的工作开展起来比较慢。

三、ppt的制作

在这个学期，我们部门负责做的ppt比较多，有大活动的ppt，如“挑战金话筒”主持人大赛和第四届司仪大赛，在做ppt的过程中，我们部门做出来的成品都不是一次通过的，都需要进行修改，尤其是09干事做出来的ppt，可能因为他们还不熟悉，所以做出来的ppt难免会不好。由于ppt的制作多半都是临时而且比较急，所以我们会在ppt的制作技术上尽量让09的干事去学会。

四、后台设备操作

在这学期，我们部门共负责了院级大大小小的活动后台，在09干事刚进来的时候，由于他们对后台操作技术不熟，而且我们又没有设备可以随时教他们，所以我们在一边做后台的时候一边教他们，我们把基本技术教会他们，就让他们自己去探索和体会后台设备的应用操作，因为我们觉得只是我们教他们，而他们自己没有去思考探索的话，他们是不会成长，也不会真正的应付后台所发生突发情况，我们希望他们能在我们教会他们的基本技术上，能自己探索更多的技术。

五、临时性的工作：

在这个学期，我们部门承办了团委的临时性工作。一个是招新的大海报，这个工作是从xx年时开始的，记得师兄他们说，招新海报本来是宣传部做的，但因为当时宣传没有会做photoshop的，所以就让网络信息部去做。但我们觉得，现在宣传部中会photoshop的人已经比我们部门多了，而且技术比我们部门的还强，所以我们想下一年的招新海报是否应该由宣传部去做会更好呢？另外一个是名片的制作，这次制作名片，我们部门比上一年制作的时间缩短了，只用了两个星期就把名片制作好了。

六、学生会电脑维护：

这学期我们部门对学生会的电脑进行了重新系统安装，而且对于硬盘重新分区，将无用资料清除，让出最大的容量。

七、工作中的不足：

在这学期的工作中，还存有一些不足，例如干事的技术不够熟练，干事的积极性不够等等。这些问题都希望在下学期能得到解决。

对于网络信息部接下来的发展：

1、提高网络信息部干事的各种技术能力，让他们有能力独立完成任务。

2、筹划制作学生会网站。

3、策划开展自己部门的活动，使网络信息部有自己的特色，而不是每日为其他部门的活动而奔波劳累。

一个优秀的团队＝能力+热情+团结+信任，我们网络信息部的全体成员坚信：“只要努力，一切都能做得最好！”因为我们网络信息部是一个充满活力的部门，相信我们部门会以展成长的更加完善。

网络部年工作总结篇5

在永城市委、市政府的高度重视下，在商丘网络科的正确指导下，永城宣传部信息科的网络工作取得了一定的成绩。现把10年的工作以及09年的工作计划汇报如下：

一、20xx年所做的主要工作总结如下：

1、加大了对永城网吧的整顿工作。永城东西城区近百家网吧，网吧的运营情况牵动着市民百姓的心，永城宣传部联合消防、公安、文化等相关部门，多次对永城的网吧进行了突击检查，发现了不少问题，并切实解决了这些问题，为永城创造了良好的上网环境。

2、加大了对网络的监控工作。今年，宣传部信息科配备了网络监控设备，对近百家网站、论坛和博客进行监控。信息科制定并实施了24小时值班制度。对永城的负面报道和言论及时发现，多次专门召开联席会议，对事实进行核查，了解事实真相，及时与相关网站负责人汇报协调，更正或删除近百条造谣的报道或言论。

2、新华社专供信息。今年，新华社政务专供信息分站在永城市安装建成，为我市领导层提供以政务内容为主的信息专供服务。由市委宣传部负责与新华社河南分社联系，宣传部信息科对口操作，具体负责。这是市委交给市信息科的一项重要任务，同时也是一向非常繁重的任务，时间要求紧，质量要求高，困难重重，但信息科还是克服困难，比较圆满的完成了这项工作，市级政务专供系统运转正常，为领导层提供了政务信息服务。

3、加强了与国家级媒体的联系。配合搜狐、新浪等影响力较强的网站完成了对“永城杯”第21届中国围棋名人战决赛的网络直播工作，为全国网民奉献了三场精彩的围棋对局，并利用这些影响力较强的网站有力的宣传了永城。借此机会，在100多家网站发布宣传报道永城的网络稿件、视频、图片等1100余篇幅。

4、加大文明上网的宣传力度。在全市举行了“文明上网，我先行”网上征文活动，征集稿件200多篇。撰写网络管理论文4篇。并上报网络新闻稿件4302篇（条），采用率达95%以上。

5、举办了一期“网络技术培训班”。在永城市委党校，邀请专家对全市信息员进行了为期2天的培训。对永城新闻网进行了改版。发布《互联网舆情参考》60余期。

二、20xx年工作的初步打算计划。

20xx年，永城宣传部信息科将在商丘网络科的正确指导下，以更加努力的工作，在取得新的成绩。

网络部年工作总结篇6

按照公司对线路和网络工程建设的考核标准及要求，以“严格管理，精心维护，抢修及时”为工作方针，认真对光缆线路进行建设和维护。xx—xx年度主要工作有新建设c网机站26座，对丘北至清水江杆路整改，新客运站800对电缆改造，老人民政府600对电缆改造，线路、机站日常维护巡检等。现将本年度工作总结如下：

一、加强日常维护管理。

1、做好日常维护工作，严格执行维护规范和维修作业计划，加强线路巡回护线宣传，对架空光缆距路面高度不够、路旁电杆防撞、穿越树林光缆的防鼠咬等安全问题及时整改，排除线路上的重大外力隐患。xx年共排除障碍隐患点155处，整理线路698公里，修理管道3处，更换人手孔盖板4块;光纤纤测试总芯数1972芯;更换(新立)电杆146根;进行抢修16次，其中因松鼠咬断纤15次，被车刮断16次，被**击断纤11次，森林火灾1次，因外力施工断纤11次，自然断纤2次，线路维护质量检查83天;

2、根据公司的维护要求，完成c网的线路整治工作848公里，其中新增拉线50多条，并完成了补套拉线警示管、补做电力保护板、跨路警示牌、电杆扶正等工作，并通过了验收。

3、每月定期召开巡线员会议，听取线路维护工作中出现的问题和遇到的困难，针对巡线员提出的线路维护工作中的建议和意见，进行维护质量分析，及时改进不足之处。

二、狠抓技术维护，提高快速反应能力。

1、为了增强县级各乡镇抢修维护人员的业务水平，提高快速反应能力，我们对巡线员、修理员、抢修技术人员进行了集中培训和岗位自学，并进行岗位考核;

2、保证抢修车辆、工具、仪表的正常运转和器材的充足可靠，在本级我们始终保持有两套完整好用的仪表、工具专用于移动线路维护;

3、针对由于缺乏经验而导致抢修容易超时这一情况，公司线路维护中心制定了相应的割接、抢修流程，很好地规范了操作流程，提高了抢修质量和效率，使我们的工作取得了很大突破。

三、初步建立了“预防为主，主动维护”的运行维护体系

“预防为主，主动维护”的运行维护体系主要包括组织结构建设、基础工作、质量督察制、预警机制、外力影响动态管理系统、应急抢修、重要通信保障、技术支撑、考核体系等内容。

虽然在预警机制、技术支撑、考核体系等方面还不够健全和完善，但体系建设已初具规模，发挥了有效的作用。在日常维护中，碰到最多的也是最当心是建房、修路对我们线路造成的安全隐患。

为保障线路维护工作的顺利进行，线路维护中心积极采取措施，以人为本，确保安全建设。

四、认真精心计划xx年建设方案及准备工作。

xx年预定工程建设有：第三期c网工程建设，普者黑景观大道干线人地建设，红石崖隧道建设线路迁改等等。

通过网络部工程组全体员工的共同努力，xx年，在光缆维护工作上取得了优异的成绩，但仍存在一定的问题，根据工作实际需要，xx年工作计划暂定如下：

1、线路预防工作需进一步加强，下步将把护线宣传、护线联防列为加强线路保护，

预防外力障碍的重点。同时将加强对沿线群众的走访和宣传，充分利用沿线群众力量来达到护线联防的效果。

2、进一步做好工程遗留问题的整治工作，工程遗留问题对线路有着不同程度是安全隐患，下步将把该项工作作为一个重点来抓。

3、由于县及各乡镇新员工抢修经验不足，实际工作中容易产生抢修超时，针对这一情况，下步我们将利用“传、帮、带”以及技术练兵相结合的方式来提高年轻技术员的业务水平。

xx年脚步即将远去，新年的身影已慢慢靠近，我们将在新的一年中，继续发挥自身优势，不断提高整体维护能力和质量，努力把维护工作做优、做强，为打造精品网络做出新的贡献。

做新媒体运营,经常会用到哪些网站

新媒体编辑主要是指根据微信，微博、博客、论坛等发展的总体方向，策划、建设相关的栏目，并进行日常信息搜集及编辑工作。简单来说新媒体编辑主要工作就是编辑排版文章。但对于刚入行的新媒体编辑而言，文章排版以及文章阅读是两大难点。不用担心，新媒体编辑工作好拍档-来逗编辑器，帮您解决这两大难题！

文章排版不会怎么办？用来逗编辑器！

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文章阅读少怎么办？用来豆编辑器！

【内容补充】：新媒体编辑主要工作说明

1、定位。作为一名合格的新媒体工作人员，自身定位相当重要，你是做什么内容的，就专注每一领域，切记不可做的内容太宽泛。不要不择手段随意吸粉这样会严重影响人群定位，不能为了吸粉不顾账号类型，直接发布无关内容。这样虽然会吸粉，但并不是潜在客户。这种做法只能在运营初期少量使用，在中、后期运营阶段是坚决杜绝的，因为我们做内容就是要吸引精准粉丝的。

2、素材。除了多看一些经验文章之外，也要注意收集图片和文字素材。例如活跃氛围的动图、行业相关优质图片。这样才能在需要的时候随用随取。我们获取素材的途径很多，在门户网站上寻找创作素材，在手机上刷微博，刷段子，看美文，看热点，看到好的内容的时候，我们就可以随手收藏，就可以成为你二次创作的绝佳素材!

3、内容。做新媒体内容是第一要务，内容要有质量，要有独立的创新能力，花再多钱添加的粉丝，但是内容陈旧，不合粉丝的口味，粉丝看的索然无味便会立马取关你。内容最好原创，但借鉴他人成功文案也是可取之道。

转载：网页链接新媒体运营，是通过现代化互联网手段，通过利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。

当前所指的新媒体，是与社交媒介更为贴切的媒介形式，如微信、微博、论坛、sns等等，更多的表现为自媒体，它们具有以下传播特点：

1、传播方式双向化

传统媒体信息传播的方式是单向的、线性的、不可选择的。表现为特定的时间内由信息的发布者向受众发布信息，受众被动接受信息，缺少信息的反馈。这种静态的传播使得信息流畅性弱，传播效果不佳。而新媒体传播方式是双向的，每个受众既是信息的接受者，同样也是信息的传播者，进而互动性强，传播效果明显。

2、接收方式从固定到移动

无线移动技术的发展使得新媒体具备移动性的特点，通过移动互联网技术，使得用手机浏览网页、看电视等等实现动态化，不仅仅局限于固定场所。

3、传播行为更加个性化

微博、微信、博客、播客等新的传播方式使得每一个人都成为信息的发布者，个性的表达自己的观点，传播自己关注的信息。传播内容与传播形式等完全是我的地盘我做主。个性化的传播方式一方面让众人体会着发布信息，影响他人的快感。

4、传播速度实时化

相对于传统传播媒介的传播方式，新媒体的传播借助互联网技术，信息传播变得更加迅速，实时接收信息，实时做出相应反馈已不再困难。

5、传播内容多元化

从传统媒介到新媒体，最大的变化同时体现在传播内容的多元化和融合化，传统纸质媒体通过平面展示文字信息、图片信息，而借助新媒体形式，同时传播带有文字、图片、声音等等于一身的信息已成为可能，提高了信息量，提升了信息广度。移动互联网带来了新媒体，也让“两微一端”的新媒体运营岗位炙手可热。一方面，企业急需招聘相关的优秀人才，而正规大学教育与社会职业培训都刚刚起步，尚无法输送更多优秀人才；另一方面，大学生对这个新职业充满了兴趣，急需了解。当此之际，笔者以一个从业者的经历和视角撰写了本书，相信会对大学生、职场新人有一定的借鉴和指导意义。本书为新媒体新人和想要进入新媒体的观望者提供了一个一线从业者的视角，为读者全面解析新媒体的前景，帮读者测试是不是适合做新媒体，还原了一个新媒体人真实的工作内容，重点分享了做好新媒体工作的实用方法论并针对一些价值感缺失的编辑提出了强化综合运营能力的建议和案例。而要成为一个有前途的新媒体人，最核心的在于学习能力和专业素养。书中也完整还原了我的转行新媒体之路，以及怎样为公司在一年内做出50万粉丝的经验，最后还有新媒体人常用工具分析和学习网站与书籍推荐。做新媒体运营的工作话，使用的网站其实挺多的，按照工作内容来细分的话有以下几类常用网站：1.数据分析部分常用的网站有新榜、西瓜数据、清博大数据、百度指数等；2.排版编辑常用网站：135编辑器、96编辑器、秀米、i排版等排版网站；3.制作h5海报的网站有maka、企易秀、h5游戏库、一起秀等；4.制作表单问卷的网站：帮boss、问卷星、金数据、腾讯问卷、麦客等；5.做配图设计经常用的网站工具有创客贴、图怪兽、图虫网、花瓣网、昵图网、千图网、foter设计。这些网站和工具也是我在传智学习新媒体运营的时候助教帮我们整理讲的，你可以去黑马论坛上看看新媒体运营知识。新媒体运营，是通过现代化互联网手段，通过利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。

当前所指的新媒体，是与社交媒介更为贴切的媒介形式，如微信、微博、论坛、sns等等，更多的表现为自媒体，它们具有以下传播特点：

1、传播方式双向化

传统媒体信息传播的方式是单向的、线性的、不可选择的。表现为特定的时间内由信息的发布者向受众发布信息，受众被动接受信息，缺少信息的反馈。这种静态的传播使得信息流畅性弱，传播效果不佳。而新媒体传播方式是双向的，每个受众既是信息的接受者，同样也是信息的传播者，进而互动性强，传播效果明显。

2、接收方式从固定到移动

无线移动技术的发展使得新媒体具备移动性的特点，通过移动互联网技术，使得用手机浏览网页、看电视等等实现动态化，不仅仅局限于固定场所。

3、传播行为更加个性化

微博、微信、博客、播客等新的传播方式使得每一个人都成为信息的发布者，个性的表达自己的观点，传播自己关注的信息。传播内容与传播形式等完全是我的地盘我做主。个性化的传播方式一方面让众人体会着发布信息，影响他人的快感。

4、传播速度实时化

相对于传统传播媒介的传播方式，新媒体的传播借助互联网技术，信息传播变得更加迅速，实时接收信息，实时做出相应反馈已不再困难。

5、传播内容多元化

从传统媒介到新媒体，最大的变化同时体现在传播内容的多元化和融合化，传统纸质媒体通过平面展示文字信息、图片信息，而借助新媒体形式，同时传播带有文字、图片、声音等等于一身的信息已成为可能，提高了信息量，提升了信息广度。

以上就是关于“网站建设系统变美文”的网站建设具体内容，今天就为大家讲解到这里，希望对大家有所帮助。