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网站建设选题

Hello 大家好,建站无忧小编今天来给您讲解有关网站建设选题的相关网站建设知识,希望可以帮助到您,解决大家的一些困惑,下面开始介绍网站建设选题的相关知识点。

网站建设前期需要哪些准备工作

网站在建设之前需要有充足的准备,拟定好具体的网站建设计划方案,这是保证网站建设顺利进行最基本措施。没有网站建设前期的准备,就如同是驶入大海没有方向的船,你始终会到达一个地方,但是未必是你想要的。网站建设前期都需要做什么准备,才能保证网站制作能够更好地进行呢。今天我们来谈谈网站建设的准备工作。

一,要确定好网站的方向跟预计达到的效果,比如:商城网站建设,网站面向的群体是全国的客户,还是本地的客户?你希望客户在你这个网站上可以进行什么操作?比如:可以进行商品购买就可以?还是还可以参加一些网站推出的营销活动。方向跟预计效果确定好,网站的栏目功能就比较好确定了。

二,网站都需要用到哪些内容。这些内容在网站建设的时候都准备好,等网站制作好就可以直接发布了,这样可以避免网站上线要等资料筹备的时间。

三,你需要去找一些网站建设公司,然后花费时间跟他们沟通,并且通过跟他们的对话、提供的案例资质来判断哪家公司是最适合自己的。

要运营一个网站以上几个步骤都是非常重要的,可以说是缺一不可。在网站建设过程中还是要跟建站公司多多沟通,只有良好的沟通才能让网站达到更好的效果。

网站建设的目的是什么

网站建设的目的是什么?

1.企业积极互动

要知道企业网站面对的不再是“被动”的读者,而是有目的的“主动”客户。买家和潜在客户会通过网络积极寻找企业网站,并索要他们需要的服务。优秀设计的一个企业网站,会满足用户的需求,甚至实现双向沟通,这是传统媒体无法企及的。

2.产品信息的无线扩展

网站容量不限,任何你想提供给客户的信息,比如产品信息、图片,都可以输入;它一天24小时,一周7天,一年365天,随时提供服务,就像一个从不休假的全能销售员。它的位置不受限制。世界上大多数国家都把发展互联网作为首要政策目标之一,上网就像在家打开电视机一样简单。

3.提倡低成本

所有的商家都在追求低成本的目标,而祖籍要求建设企业网站并不需要花费大量的资金投入,几乎没有风险。通过企业网站,可以分担一部分劳动力,节省市场开发、业务销售和客户服务的成本,缩短销售系统之间的距离。

4.网站多功能

在现代和未来的信息社会,网站将成为不可或缺的企业识别标志之一。提升企业的附加值,不仅为客户提供了高效的信息渠道,在招聘人才方面也发挥了重要作用。它可以是实时信息的广告牌,也可以是购物中心。全面的通用性取决于企业的整体创造力。

网站建设不仅可以提升企业形象,还可以让公司具备网络传播能力,全面细致地介绍公司及其产品。只有企业才能通过互联网获得利润。【点击了解更多加盟项目】

电子商务专业毕业论文该如何选题

电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动。电子商务岗位分为技术类和商务类。技术类工作都有:电子商务平台设计、电子商务网站设计、电子商务平台美术设计等;商务类工作都有:企业网络营销业务、网上国际贸易、新型网络服务商的内容服务、电子商务支持系统的推广、电子商务创业。

在这里,我介绍几个工作岗位吧。

网站运营,网站运营是指一切为了提升网站服务于用户的效率,而从事与网站后期运作、经营有关的行为工作。企业的网站运营包括很多内容,如网站宣传推广、网站的完善变化、网站后期更新维护、网站的企业化操作等等。其中最重要的就是网站的维护和推广。

网站开发,网站开发字面意思比制作有更深层次的意义,它不仅仅是网站美工和内容,它可能涉及到域名注册查询、网站的一些功能的开发。建网站是网站策划师、网络程序员、网页设计师等,应用各种网络程序开发技术和网页设计技术配合操作的协同工作。

网络营销,网络营销,指以现代营销理论为基础,借助网络、通信和数字媒体技术等实现营销目标的商务活动。为用户创造价值是网络营销的核心思想,基于互联网工具的各种方法是开展网络营销的基本手段。互联网为营销带来了许多独特的便利,如低成本传播资讯与媒体到听众、观众手中。

这里就介绍这几个岗位吧,你可以根据自己的兴趣来选择,这几年电子商务的发展是很好的,就业前景也很广阔。

中小学专题学习网站的设计

一、引言

随着Internet网络建设的迅速发展,特别是校园网络的广泛建立,开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网的环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站,专题学习网站在中小学教学的应用,充分体现了信息技术与课程整合的优势。本文将对专题网站建设的意义和设计策略结合扬州大学附属中学信息技术拓展专题学习网站对专题学习网站的设计开发做一探讨,并就专题学习网站如何有效地实施课堂教育教学结合课程实例作一阐述。

二、专题学习网站的定义

专题学习网站的本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统,它通过在网络学习环境中,向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具,让学习者自己选择和确定研究的课题或项目的设计,自己收集、分析并选择信息资料,应用知识,去解决实际问题。它强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决,从而让学习者体验和了解科学探索过程,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

三、专题学习网站的基本特征

专题学习网站通常包含以下四个基本内容:

(1)专题知识部分是指通过收集整理与建设与本专题相关的文本、图片、动画等教学媒体,按一定的教学策略进行分类、组织,以网页形式制作专题网络教学课件。

(2)专题资源库部分是指按有关的资源建设规范分类、整理与本专题相关的资源入库(例如学习工具(字典、词典、读音、仿真实验)以及相关资源网站的链接等,并提供良好的资源上传、下载、资源维护、资源检索、资源应用等资源管理与应用功能

(3)专题学习应用工具部分指学习者提供能应用专题知识和专题资源进行网络学习的工具,这为协作学习的开展提供了有利的空间,学生可以利用“论坛”、“留言板”、“BBS”、“聊天室”等方式互相交流,并且也为教师与学生之间的沟通搭建了桥梁。

(4)专题学习评价部分是指为学习者提供自我学习评测的手段,通过收集与学习专题相关的思考性问题、形成性联系以及总结性考察的评测资料,学生可以在线完成自我学习的评价。

专题学习网站是围绕某一专题进行详细而深入的资源建设,利用网站组织学习者对该专题进行全面的学习,并使用所提供的资源,在创设的情境下(如教学活动、各种问题情境以及虚拟实验,甚至游戏)分析信息、利用信息、培养学习者的观察思维能力,具有专题性、综合性、开放性、实践性的特点。

五、专题学习网站的设计

专题学习网站的包括选题、内容设计和系统设计几个步骤。

1.专题学习网站选题

选题网站的设计关键,主题的选择要体现专题的特点,可以涉及与中小学学习有关的学科知识、人文社会、自然科学等方面。专题学习网站不同于网络课程,课程在内容上有系统性、完整性、教学性,而专题内容相对具体,更加针对一项具体的知识内容,因此在选题时应注意以下原则

(1)选题上的教育性、科学性原则:专题是为教学服务的,要符合学习对象的特点,选题内容有一定的教育意义,突出学习中的重点,注意启发,促进思维,培养能力。选题内容正确、逻辑严谨,层次清楚,扩展资源内容健康、合情合理,突出专题特征。

(2)内容上的整合性原则:专题不只是单个知识点,它是具有相关知识特征的知识点的集合与延伸,所以选题要在专题范围内自成体系,各相关知识点要围绕专题设立,不仅仅局限于书本内容,允许在该专题涉及的范围内涵盖相关学科,体现了学科的整合。

在选题时还要注意下面几个方面:

(1)专题要小而精。定位要小,内容要精,选择的题材涉及面可以很广,不要只是局限于学校的学科教学,但也要有所侧重,以实用为主。

(2)要有独特性,新颖性,只有专题网站要做出自己的特色来,才会有生命力。

2.专题学习网站的设计原则

(1)交互性原则:专题学习网站要有良好的交互性,及时对学生的学习活动做出相应的反馈。

(2)界面直观友好原则:网站界面要美观,符合学生的视觉心理;操作要简单,不需要大量的预备技能;提示信息要详细、准确、恰当。

(3)创新能力培养原则:知识创新和信息获取的能力是当代素质教育的核心,专题学习网站应采取多种教学策略,以便充分体现学生的认知主体作用,使学生在学习过程能进行积极的思考,而不是处于被动接受知识状态,从而在培养学生的创新能力和增强信息文化素养方面发挥应有的作用。

(4)科学性原则:专题网站中所要表达的知识要具有科学性,措辞要准确,行文要流畅,符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。

(5)协作性原则:协作学习有利于高级认知能力以及合作精神的培养,而网络为协作学习提供了理想的环境,专题学习网站要充分发挥这一优势,提供协作学习和协同工作的工具和网络空间。

(6)教学设计原则:要重视教学设计,即要注意分析学习者的特征、要分析教学目标和教学内容的结构、要设计符合学生认知心理的知识表现形式,设计能够有力地促进主动建构知识意义的学习策略。

六、专题学习网站建设的步骤:

确定选题

(1)选题要具有教育性、科学性、知识性、趣味性与整合性。

(2)选题要独特、新颖、定位准确。

(3)选题要发挥本身优势、教学试验与内容建设相结合。

专题结构化知识设计。

(1)标题

(2)专题内容(知识点)

(3)制作思路

系统结构的设计

(1)专题知识框架

(2)各部分内容的说明

网页界面的设计

工作任务列表分工

素材、资源的搜集和制作

制作工具的使用

自主学习的设计

协作交流的设计

学生评价系统的设计

网站评价的设计

七、专题学习网站的制作

目前各个学校专题学习网站的开发与设计,大部分都是由计算机教师完成的。由此而带来的弊端就是懂技术的教师不懂教学,懂教学的老师不懂技术。因此制作时必须由一线教师广泛参与网站建设,资源的整理、加工,素材的制作,制作相对简单的网页部分,计算机教师进行整合,已充分体现教师的教学思想。网站的资源建设,可采纳如下途径:

一线教师:收集资料,上传,下载符合专题的资源整理加工利用。

专业教师:围绕专题制作相关素材、课件。

购买:购买教育教学类素材。

制作时要选择或设计合适的网站源程序,制作富有个性的网站界面,学习资源的呈现要符合学生的认知规律,要按照专题内容的类型和学习者的特征,选择最合适的形式来表现专题内容。不能是资源的简单堆积,要对上传的资源适当加工,并建立合理的检索机制。其检索方式至少包括:关键字、作者、所属专题等.

网站建设给企业带来什么好处

1、有利于塑造公司形象

企业建立自己的网站,不可能就立刻就能为公司带来客户,也不可能大幅度进步公司业绩,毕竟,公司用网站的费用很低,投入极少的费用给公司带来无穷的收益不太现实。

公司网站的效果更类似于公司在报纸和电视上所做的宣扬公司的自身及品牌广告。树立公司网站的投入比其他广告办法要低得多,当然网站和广告是两种不一样的宣扬办法,各有不一样的效果。

2、能够与客户坚持密切联络

现在有网站的公司,他们把自己的产品,公司介绍,服务信息等全部都发布在网上,并且定时在网上发布有关公司的新闻信息,企业通过网站建设之后,用户与企业之间可以忽略时间和空间的限制,随时随地的进行交流,这直接拉近了企业与用户的之间的联系。

这不管是对于企业还是对于用户,都是双方共同获利的,因为网络信息传播的快捷性和便利性,消除了时间和空间的误差。

3、能与潜在客户树立商业网络

这是公司网站首要的功用之一,世界就是一个有机的整体,世界各国的经销商都在利用网络的便利性来寻找新的商品和服务,因为这样做费用是最低的,而效率是较高的,只要有自己的网站,只要有心,全世界的任何人都能够看到公司的产品

以上就是建站无忧小编对网站建设选题的介绍,希望通过本文网站建设解决了您的问题,您可以关注建站无忧了解更多知识。

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