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太仓网站建设方案详细

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幼儿园教师阅读活动实施方案

为了确保活动取得实效,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是我整理的幼儿园教师阅读活动实施方案(精选7篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园教师阅读活动实施方案1

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读,快乐成长。

三、活动内容

1、读书节启动仪式:(4月18日早8:10—8:25)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日—4月29日)幼儿园布置一个读书节宣传栏,粘贴宣传海报,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4:00—5:30)请新华书店到幼儿园摆书摊,每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。(4月18日—4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

6、“童话故事”小剧场(4月19日早上)请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧,到幼儿园表演。

7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。

9、读书节交流活动。(4月21日下午)开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。

10、读书节闭幕式(4月25日早)为读书节活动中故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。

幼儿园教师阅读活动实施方案2

一、指导思想:

以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的'专业化成长,推进学习型组织和学习型教师建设的创建,提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动”,根据中心读书活动方案,籍此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展,进一步营造浓浓的阅读氛围,促进校园文化建设。

二、活动目的:

1、通过读书活动,转变教育理念,积极参与新课程改革,进行幼儿教育创新,努力使教师成为学者型教师。

2、通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代幼儿教育发展的需要。

3、通过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

4、促进幼儿园人文化发展,营造书香校园,学习型组织和学习型教师创建的推进。

5、通过读书活动,丰富教师的课余生活,丰富教师的内心世界,提高教师的知识素养和人文素养。

6、通过读书活动,提高教师队伍的综合素质,使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

三、活动主题:

好书润心伴成长

四、活动时间:

20xx年8月20日——20xx年10月20日

五、活动内容:

1、读书活动启动仪式,发出“好书润心伴成长”读书节活动倡议。

2、进一步丰富教师图书室、幼儿图书室、各班读书角,营造书香浓郁的读书氛围。

3、精读教培研中心赠送的两本好书《竹节的力量》《幼儿园科学区》和自主选定一本教育教学专著,及时记录精句妙段。教师好书推荐,进行经典段落诵读活动。

4、开展“手抄报制作”活动比赛。

5、开展“读书沙龙”活动、认真组织论坛交流。

组织不同形式的`沙龙活动,将年级组与园部相结合,年级组将定地点、定时间、定主题,结合自己在读书中的收获和体会,结合自己的工作谈了读书带给他们的教育教学灵感和感悟。

6、认真做好读书笔记:教职工在平时研读中应认真摘录要点,记下所思所得。认真撰写读书心得:要求每人撰写三篇心得体会,幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”,在此基础上推荐交流人选,并把优秀文章发表在幼儿园网站,推荐参加征文比赛。

让我们积极参与到读书活动中来吧,与经典同行、与智者对话,让读书成为习惯,在阅读中反思、在阅读中提升,读出自己的一片天地,读出自己的一份心情,读出自己的阳光和雨露,读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书伴随我们一生,成为我们终身的追求!

幼儿园读书月活动方案,幼儿园读书月是为了培养幼儿的阅读兴趣,让幼儿热衷于从书中寻找自己所需要的知识的一种活动方法,幼儿园读书月可以让幼儿拥有一个良好的阅读习惯。

幼儿园教师阅读活动实施方案3

根据本班幼儿的年龄特点,在幼儿园读书节活动方案的基础上,我班班级读书节活动增加以下内容:

一、家长工作

1、利用班级博客及qq群向家长们进行本届读书节活动的宣传与沟通,让家长更深入地了解园及班级关于读书节活动的具体活动内容及形式。

2、征集读书节活动口号。

3、利用博客、家园栏分享优秀亲子阅读的经验文章。

4、开展亲子阅读心得体会交流、展示。

二、各领域主题教育活动内容

1、语言领域——谈话活动:我喜欢的图书、《阅读树》绘本:《一颗纽扣》。

2、社会领域——修补图书。

3、艺术领域——手工活动:制作书签。

三、日常教育活动

1、图书漂流:每个幼儿自带2—3本图书到幼儿园与同伴交流分享,每周五借阅一本图书,回家与家长一起阅读;并根据漂书活动中图书的借阅情况评选出最受欢迎的图书10本。

2、经典儿歌诵读:每周诵读一首经典古诗,每天利用餐前时间吟诵,每周评出古诗吟诵小明星。

3、天天故事会:每天利用放学前时间为幼儿讲一个经典故事。

四、读书节活动成果展示

1、环境创设:主题墙创设、经典读物推荐、家长育儿心得展示、幼儿读书照片展示等。

2、喜洋洋童话剧场节目:故事表演——三只蝴蝶。

幼儿园教师阅读活动实施方案4

一、活动目的

书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯,从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读氛围,共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕,并以“书香浸润童年,阅读点亮人生”为主题开展系列活动。

二、活动主题:

书香浸润童年,阅读点亮人生

三、活动口号:

我读书,我成长,我快乐!

四、活动时间:

20xx年11月8日—12月8日

五、活动对象:

全体教师、幼儿及家长。

六、活动内容及安排

(一)第一阶段:启动阶段

1、宣传发动,营造氛围,让全体师生、家长关注并能参与活动。

2、幼儿园出宣传海报,各班制定阅读方案,做好环境布置。

(二)第二阶段:活动阶段

一、是教师读书活动:“我读书、我成功、我奉献”

1、倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等,不断充实自我。

2、做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,撰写读书笔记不少于3000字。

3、开展读书沙龙:根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受,进行交流展示;要求,必须真情感受,杜绝抄袭下载;年级组组织沙龙活动,全员参与,安全课教师跟随年级组参与活动;活动完成后,资料、照片归档。

二、班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”

1、好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动,每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动,班中区角中设置记录和评选统计角落。

2、“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

3、各班级开展“图书推介会”活动。

4、各班在走廊内创设“阅读”专栏,可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

三、亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”

1、请幼儿带一本最喜欢的图画书,参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。

2、请您与孩子共享阅读好时光,每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。

3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角,幼儿与家长每天晚上共阅读一小时,并拍下最美阅读角的亲子共读相片,参与幼儿园微平台竞选活动(11月25日前上交)。

4、在读书月活动期间,您可以与孩子一起将读书的故事,读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来,如书本的名称及宝宝的阅读心得,规格为a3纸大小,并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间:11月15日—25日)

6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。

7、班级召开家长读书沙龙活动,并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。

(三)第三阶段:总结评比阶段

1、阅读节系列活动展示:全园开展好书推介活动,每班2名幼儿参与,颁发“读书小明星”奖状。

2、对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示,每班最少提供10篇。

3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。

幼儿园教师阅读活动实施方案5

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路,以提高教师自身素质为目标,以“尽享读书之乐,书香伴我行”为主题,在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动,努力营造书香校园,让好书陶冶教师高尚情操,伴随幼儿健康快乐成长,提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性,从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。

二、活动主题:

共赏文字之美,尽享读书之乐

三、活动对象:

全园教职工、幼儿、家长。

四、活动时间:

20xx年12月

五、活动组织:

读书月活动领导小组:

组长:杨景田

副组长:荆桂叶

成员:吉娅、红孟、昭燕、张海鸥、陈丽霞、张忠卫

六、活动措施:

1、领导高度重视。成立读书活动领导小组,组织全园各方力量全部参与,尽量做到内容充实、形式多样,有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。

2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语,如“读书,为人生奠基”、“精读一本好书,点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。

3、幼儿园图书室全力配合开展读书月活动,增加和延长图书室开放时间和次数,方便幼儿到图书室阅览图书。

4、幼儿园列出读书书目,引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。

5、借助学校的网站,鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。

七、活动步骤

(一)活动启动

1、成立幼儿园读书月领导小组,制定总体活动方案,明确具体任务。

2、举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。

3、发放幼儿、教师、家长阅读书目。

4、分发《读书月致家长的一封信》,鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围,积极参与共读活动。

(二)活动实施

1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2、在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。

3、开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

4、以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2—3名家长作品、幼儿作品上报,参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5、构建教师读书网络平台,让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔,优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2—3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

(三)要求

1、读书心得、读书随笔必须是原创,以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。

2、题材不限。

3、主题鲜明,内容健康积极向上。

4、文字简练优美,真情实感。

幼儿园教师阅读活动实施方案6

一、指导思想

为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。

二、活动目的

1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

4、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

三、活动目标

1、把读书与摘记、感悟结合起来,形成对所读教育书籍的充分理解。

2、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,使教师提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。

3、在教师中形成积极进娶努力学习的氛围,建设学习型组织,书香型校园。

四、活动对象

幼儿园所有在职教师

五、活动口号

教育,因读书更精彩!

六、活动内容

1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝,如苏霍姆林斯基的(给教师的建议)等。

2、教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施,教师应自觉提升教育科研的能力,通过读教育科研方法的书籍,将先进的教育科学理念内化为自我意识,将教学实践总结、提炼为教学理论成果,提高创新精神,培养创新能力,以适应新课程教育改革的要求。

3、学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长,不断地提高专业水平,通过学科专业理论学习,掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识,及时调整教育思想和教学方法,如(给幼儿园教师的101条建议——语言领域)。

4、课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入,(走进新课程)、(幼儿教育研究)等书籍要进一步深入学习和钻研。

5、其它方面的书籍。教师的职责是教书育人,教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响,教师阅读要广泛,知识面要宽泛。

七、活动方法和步骤

1、活动方式

(1)根据我推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目,提倡精读一本教育教学专著。

(2)用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读,及时记录精句妙段。

2、交流研讨反思

以教研组、备课组为单位组织学习小组,开展研讨,定地点、定时间、定主题,将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,互相启发,共同提高。

3、理论指导实践

每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,改进学科教学、德育工作和管理工作,推进基础教育课程改革实验工作,全面实施素质教育。

4、形成书面感悟

将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。

5、搭建读书论坛

根据本校实际,拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得,让更多的老师读书,在读书中真正成长起来。

八、读书活动的要求

1、要有选择性。教师要结合教育教学实际,有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书,多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。

2、要有自觉性。读书是一种常规的教学任务,要严肃认真的地对待,特别要提高自觉性。

3、要有原创性。科技发达的加速了信息流动量,拓宽了知识的接触面,也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径,我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭,坚持原创。

4、向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动,并利用互联网实现相互学习、相互交流,达到共同提高的目的。

阅读不能改变人生的长度,但是它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物象,但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下,我园的读书活动将会开展得更加深入,更具实效性。

幼儿园教师阅读活动实施方案7

为提高广大幼儿园教师的综合素质,促进教师专业发展,推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,根据《XX区教育系统全员读书工程实施方案》,制订区幼儿园教师读书活动方案。

一、活动目标

1、通过实施读书工程,创设良好的学习研究环境,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

2、使教师提高理论修养,促进对教育教学的思考,进一步推进教育教学改革。

3、通过实施读书工程,促进幼儿园内涵式、人文化发展,提高办园品位。

4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。

二、活动主题

浸润书香,幸福人生

三、参加对象

全区幼儿园教师。

四、必读书目

A、《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者XXXXXX

B、《。幼儿园区域活动的实践与探索》作者XXX

C、《教师的诗意生活与专业成长》作者XXX

D、《幼教与教师》作者XXX

备注:中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

五、主要活动

1、20xx年11月制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》,确定20xx年全区幼儿教师必读书目。

2、20xx年12月中、下旬各幼儿园制定读书计划,并采购书籍。

3、20xx年6月,各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会,并以幼儿园博客为载体,将教师心得体会刊登到幼儿园博客上,(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇),同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。

4、20xx年11月区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动,并总结20xx年各园教师开展读书活动经验,部署下一年度读书任务。

江苏南沿江城际铁路详细资料大全

江苏南沿江城际铁路是时速350公里的高速铁路,线路自南京南站引出,向东经句容市、金坛区、武进区、江阴市、张家港市、常熟市,终至在建的沪通铁路(上海—南通)太仓站。

2018年10月8日,江苏南沿江城际铁路正式开工。

基本介绍中文名:江苏南沿江城际铁路设计速度:350千米/小时起止站点:南京南站、太仓站站点数量:8个开工时间:2018年10月8日途经城市:句容金坛武进江阴张家港常熟太仓建设规划,建设标准,工程进展,建设规划江苏南沿江城际铁路新建正线长度278.53公里,全线共设南京南站、句容站、金坛站、武进站、江阴站、张家港站、常熟站、太仓站等8个车站,建设工期为4年。近期规划开行客车100对/日,远期规划开行客车130对/日。建设标准铁路等级:客运专线速度目标值:350km/h;正线数目:双线;正线线间距:5.0m;最小平面曲线半径:一般7000m、困难5500m;最大坡度:20‰;到发线有效长度:650m最小行车间隔:3min工程进展 2011年3月30日,江苏省铁路办公室与常州发改委共同组织召开了“沿江城际铁路建设方案征求意见会”,由中铁第四勘察设计院介绍了沿江城际铁路的基本情况,就沿江铁路线路的走向、站位设定与常州市的规划、国土、建设、交通、水利、环保等部门进行商讨。据了解,沿江城际铁路线路预计全长300余公里,设计时速约为350公里。从江苏起,起点站为南京,途经镇江(句容市)、常州(金坛区、武进区、经开区)、无锡(惠山区、江阴市)、苏州(张家港、常熟、太仓市)等地至上海。这条铁路的前身是规划中的镇南铁路,起自镇江,经常州、江阴、张家港、常熟、太仓市至上海嘉定南翔。随着长三角铁路网的发展,铁路部门与江苏省修改了镇南铁路的规划,将其从镇江向西延伸至南京,并确定为客货两用。江苏南沿江城际铁路开工建设沪宁间已确定有沪宁铁路、沪宁城际铁路、京沪高铁,3条铁路通道,为什么还要建设第4条快速铁路线?据分析,江阴、张家港、常熟、太仓市沿江大部分地区仅仅依靠高速公路,无法纳入长三角“1-2小时交通圈”,为了避免在长三角加速一体化的经济圈中被边缘化,有建设沿江城际铁路的需求。沿江城际铁路常州至张家港段线路,长约80公里,总投资约120亿元,初步设计速度每小时350公里,建设周期2014年—2017年。 2011年3月30日,江苏省铁路办与常州发改委共同组织召开了“沿江城际铁路建设方案征求意见会”,由中铁第四勘察设计院介绍了沿江城际铁路的基本情况,就沿江铁路线路的走向、站位设定与常州市的规划、国土、建设、交通、水利、环保等部门进行商讨。 2013年 6月 21日江苏省沿江城际铁路建设筹备小组委托江苏省设备成套有限公司代理招标《沿江城际铁路常州至张家港段预可行性研究》,招标编号0660-13500687,招标研究周期:在收到中标通知书后45天内完成并提交预可行性研究报告送审稿,预可行性研究报告通过行业审查后15天内提交预可行性研究报批稿,并协助招标人完成项目立项申报。报名开始时间 2013-6-24报名截止时间 2013-6-28,计画开工时间2013-8-1,计画竣工时间2013-8-30,中铁第四勘察设计院集团有限公司中标。 2015年2月12日,省***在南京组织召开沿江城际铁路前期工作推进汇报会。省相关部门和单位、沿线相关市(县)***和部门负责人参加会议,上海铁路局应邀出席会议。会议由陆永泉副秘书长主持,史和平副省长出席会议并讲话,省交通运输厅党组书记、省铁路办主任刘广忠介绍了相关工作情况。 2015年3月21日,从江苏省人民***网站获悉,与现有沪宁城际高铁呈X型走向的沿江城际铁路已争取到铁路总公司参股,纳入国家铁路网。 2015年3月30日,江苏省铁路办在南京组织召开了沿江城际铁路线型方案讨论会。 2015年6月26日,江苏省沿江城际铁路建设筹备小组委托江苏省国际招标公司代理招标《沿江城际铁路南京至常州段预可行性研究(YJ-YK-2标段)》,招标编号JSJT20150603300,报名开始时间: 2015-06-26,报名截止时间: 2015-07-03,研究周期要求,契约协定书签订之日起40天内完成并提交预可行性研究报告送审稿,预可行性研究报告通过行业审查后15天内提交预可行性研究报批稿,并协助招标人完成项目立项申报。计画开工时间: 2015-07-25计画竣工时间: 2015-09-25。铁三院和苏交科作为项目联合体中标。 2014年7月,中设设计集团成功中标沿江城际铁路南京至常州段预可行性研究项目,主要包括:开展沿江城际铁路南京至常州段预可行性研究,并整合沿江城际铁路常州至张家港、南京至常州段预可行性研究,编制沿江城际铁路预可行性研究报告。 2015年8月10日,信息来源江苏省发展和改革委员会办公室《关于省*** 2015年十大主要任务百项重点工作半年进展情况的报告》,沿江城际铁路力争完成立项批覆。完成情况:沿江城际铁路常州至张家港段预可行性研究报告已编制完成,省铁路办正在牵头开展南京至常州段预可行性研究报告的编制工作。沿江城际铁路已列入《国务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》,根据《国家发展改革委关于简化铁路建设项目审批程式的通知》要求,该项目预可行性研究报告编制完成并由中国铁路总公司行业审查后,将直接编制可行性研究报告。 2015年8月26日,《戮力同心,攻坚克难,全面完成年度铁路建设目标任务》刘广忠在2015年铁路建设推进座谈会的讲话,沿江城际力争年内完成可研上报。 2015年9月10日,本月10日在金坛召开的全省相关铁路前期工作会议上获悉,按省***要求,沿江城际铁路2016年底前将全线同步开工。 2015年9月24日,沿江城际铁路预可行性研究方案座谈会在中设设计集团成功召开。江苏省铁路办公室副主任俞强,上海铁路局副局长周红云出席会议并致辞。沪宁城际和宁杭城际铁路股份有限公司、沿江城际铁路建设筹备小组、铁三院、中设设计集团、铁四院以及苏交科的相关领导与专家出席了本次会议。铁三院和苏交科作为项目联合体汇报了预可研究方案。上海铁路局、沪宁城际和宁杭城际铁路公司的代表对沿江城际铁路的预可方案提出了意见与建议。与会专家们一致认为,项目建设非常有必要,且项目建设的外部条件已经成熟,建议加快推进前期工作,力争2016年底开工建设。上海铁路局副局长周红云提出,要紧紧围绕沿江城际铁路的功能定位,深化沿江城际铁路的建设方案及主要技术标准。省铁路办副主任俞强要求结合与会专家与领导的意见对预可研究进一步深化和衔接,争取10月前形成向省***汇报的成果。 2015年10月12日,记者从常州市交通部门获悉,备受关注的沿江城际铁路建设已经进入倒计时——该铁路预可行性研究送审稿已于上月底完成,预计2016年可正式开工建设。届时,沿江城际铁路将成为常州境内第6条铁路资源,金坛将告别“地无寸铁”的历史,金坛等常州南部地区市民往来于沪宁之间将更为便捷。 2016年1月20日江苏省铁路建设领导小组扩大会议《统筹谋划、合力攻坚,奋力推进江苏铁路建设再上新台阶》的报告第二部分,2016年江苏铁路建设重点目标任务。具体要抓好以下四个方面重点任务:其中第二点,二是确保重大项目如期开工。协调加快徐连客专、沿海铁路盐城至南通段、苏南沿江城际铁路各项前期审批工作。加快推进项目可研、初步设计审批,确保徐连客专三季度实现开工目标、沿海铁路盐城至南通段年底前开工建设,力争苏南沿江城际铁路年内开工。 2016年1月24日江苏省第十二届人民代表大会第四次会议《江苏省***工作报告》中讲到2016年主要工作。(二)持续扩大有效需求,保持经济运行在合理区间。……认真抓好200个省级重大项目,加大产业投资和技术改造投资,推动铁路、公路、民航、捷运、港口、航道、物流、水利、能源、信息等项目建设。其中铁路(7项),29、宁启铁路二期工程,30、郑徐连客运专线,31、沪通铁路,32、连淮扬镇铁路,33、徐宿淮盐铁路,34、连盐通铁路,35、南沿江城际铁路。(五)全面提升对内对外开放水平,培育国际竞争新优势。……依托长江黄金水道,加快建设综合立体交通走廊,着力抓好长江南京以下深水航道、沿江城际铁路、南京区域性航运物流中心、长江下游江海联运港区和长江经济带转型升级示范开发区建设,积极构建长江大通关体制,促进与中上游地区的互动发展。 2016年2月14日,中设设计集团与铁道第三勘察设计院集团有限公司联合体成功中标南沿江城际铁路南京至常州段可行性研究和勘察设计项目。该项目按客运专线标准设计,线路西起南京南站,东至沪通铁路的张家港站,全长约214公里(其中南京至常州段约130公里),设计速度目标值350公里/小时,共设9个车站,总投资约358亿元,工期4年。 2016年3月25日江苏省测绘工程院成功中标沿江城际铁路精测网项目(YJ-JCW-1标段)。 2016年11月初,江苏省沿江城际铁路建设筹备小组发布该项目工程地质勘察监理二次公告。公告显示,该项目计画开工时间为2016年底,工期约4年。 5月9日-11日,中国铁路总公司在常州组织召开苏南沿江铁路可行性研究审查会。 2017年6月8日,新建铁路苏南沿江铁路环境影响评价第一次公示。 2018年3月27日,新建铁路苏南沿江铁路环境影响评价第二次公示。 2018年4月19日,新建铁路苏南沿江铁路项目环境影响评价全本公示。 2018年6月12日,中国铁路总公司与省***联合批覆了苏南沿江铁路的可行性研究报告。 2018年10月8日,娄勤俭宣布江苏南沿江城际铁路建设开工。 2018年12月3日,张家港市铁路建设服务中心协调苏南沿江铁路沿线区镇完成梁场及弃土场协定签订。 2018年12月7日,江阴市铁路事业发展中心协调完成了江苏南沿江城际铁路江阴段弃土场框架协定的签订。 2018年2月2日,新建江苏南沿江城际铁路站前工程施工总价承包招标资格预审公告(代招标公告)发布,计画2019年4月全线开工,2023年3月建成。 2019年5月9日,随着循环钻机在中铁上海工程局太仓特大桥工地开钻,江苏南沿江城际铁路建设进入正式施工阶段。

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